Napoleón, cuando derrotó a Trafalgar, decidió bloquear todos los puertos de Europa par evitar contacto con Inglaterra, Portugal, que era aliado de Inglaterra no aceptó loa medida de Napoleón, así que éste pidió permiso al rey Carlos IV para pasar por España para invadir Portugal. Como Francia y España tenían buenas relaciones, el rey dejó a Napoleón, pero éste se aprovechó de la situación y invadió España también, así que mandó a encarcelar al rey y obligó a Carlos a abdicar a favor de su hijo, Fernando VII, pero inmediatamente obtuvo también su abdicación, y puso al poder a José Bonaparte, que era el hermano de Napoleón, y rey de España e Indias
Los españoles llamaron a este episodio la "farsa de Bayona", tomaron las armas y dieron inicio a la llamada Guerra de Independencia, en la cual participaron muchos, que lucharon por la independencia de cada país, uno que participó activamente fue José de San Martín, que luchó por la libertad de Argentina.
Por el momento, las colonias americanas abrazaron de manera casi unánime la causa de Fernando VII y resistieron los intentos de acercamiento del "usurpador" francés, Napoleón.
La Suprema Junta de España envía a Juan Llorente a las colonias, para que se encargue de mantener la dirección de las provincias, la adhesión hacia la figura de Fernando VII y desconozca la autoridad de Carlos IV. El pueblo de las colonias de Santa i.e. manifiesta su indignación contra lo que sucede en España, y le declara la guerra a Francia.
En el año de 1809 la Junta Suprema de España, preocupada porque las Colonias querían independizarse por la inestabilidad en el gobierno español, dicta un decreto muy importante, en el cual declara expresamente que todas las posesiones españolas en América, eran “parte esencial e integrante de la monarquía"; además, decía el decreto que para demostrar esta situación, haría una gran reunión con la asistencia de los diputados de todas las provincias coloniales.
Los criollos no ven con buenos ojos la medida de la Junta, porque no les parecía ni justo, ni legítimo, sino por el contrario un acto violatorio de la igualdad; no tuvieron en cuenta ni la extensión del territorio, ni la cantidad de población de las Colonias, con las de la península española; por lo tanto, resultaba injusto y desproporcionado que sólo fuera un representante por cada colonia. Más tarde aparecerá el Memorial de Agravios.
EL 4 de Enero decidió volver a Francia y dejo a Soult para que terminara la campaña por su cuenta. Para 1809 la mitad de España, la parte norte, estaba bajo la amenaza del ejército francés, y el ejército español estaba destruido. Para lo franceses ya no eran los españoles un problema. Por eso la monarquía de José Bonaparte logró implantarse en el estado español, pero los españoles comenzaron lo que se llama “guerrilla”, en contra de los franceses sabiendo que no tenían posibilidades de conseguir la victoria. Pero a la causa se unieron pueblerinos, campesinos, contrabandistas y ladrones. Cada guerrilla tenía que tener un cabecilla que mandara al resto. Así el ejército español logró defenderse y ganarles a las tropas francesas. Además Napoleón estaba preocupado por la presencia de tropas inglesas en la península
En 1812, Napoleón se vio obligado a sacar tropas de España para formar la Grande Arme que había de emprender la campaña de Rusia, lo cual favoreció a los españoles, así continuaron 6 años en España lo que quebrantó la fortaleza del imperio Napoleónico el cual fue derrotado.
Autores:
Valentina Poveda
Manuel Huichao
2 º D
Fuente:
http://ec.kalipedia.com/
este es el blog de historia del segundo medio D del Colegio El Sembrador de Puente Alto.
jueves, 13 de agosto de 2009
Independencia de Perú
El 20 de junio de 1811 los patriotas peruanos se alzaron contra la autoridad del virrey José Fernando de Abascal y Sousa. Esto sucedió cuando estaba al mando Francisco Antonio de Zela, los cuarteles militares eran 2 los cuales estaban ubicados en Tacna estos fueron asaltados lo cual francisco de zela fue nombrado comandante militar. Este movimiento fue sofocado y el comandante ya nombrado se fue a prisión hasta el último día de su vida.
Esto siguió hubo un alzamiento de indígenas Huanuco, esto sucedió el 22 de febrero de 1812, en un principio todo esto fue un éxito, pero finalmente fueron derrotados el 19 de marzo de 1812. las penas a los insurrectos fueron muy severas, luego de un juicio sumario .muchos de estos lideres fueron condenados a morir a golpes de garrotes y condenas de prisión.
La derrota de las fuezas del general Manuel Belgrano en huaqui, esto sucedió en el alzamiento de Tacna, junto a su ejercito los patriotas lograron la victoria de Tucumán y salta. Belgrano no pudo liberar al Perú, las batallas de vilcapugio el 1 de octubre de 1813 e ayohúma el 14 de febrero de 1813 detuvieron la labor emancipadora.
El 3 de Octubre de 1813 Comenzó la segunda Revuelta de Tacna, cuyo en este caso el Líder fue Enrique Pallardelli, Estos tomaron los cuarteles además de poner preso al Gobernante Español, pero esto no tuvo éxito como esperaban.
Con la independencia consolidada gracias a las tropas bolivianas con la participación de montoneras peruanas que respondieron a intereses de elite y grupos medios provinciales y luego el fracaso de la republica.
Autoras:
Maria Paz Sáez
Tamara Muñoz
Fuente:
http://www.perunotas.com/2008/07/la-independencia-del-per-antecedentes.html
Esto siguió hubo un alzamiento de indígenas Huanuco, esto sucedió el 22 de febrero de 1812, en un principio todo esto fue un éxito, pero finalmente fueron derrotados el 19 de marzo de 1812. las penas a los insurrectos fueron muy severas, luego de un juicio sumario .muchos de estos lideres fueron condenados a morir a golpes de garrotes y condenas de prisión.
La derrota de las fuezas del general Manuel Belgrano en huaqui, esto sucedió en el alzamiento de Tacna, junto a su ejercito los patriotas lograron la victoria de Tucumán y salta. Belgrano no pudo liberar al Perú, las batallas de vilcapugio el 1 de octubre de 1813 e ayohúma el 14 de febrero de 1813 detuvieron la labor emancipadora.
El 3 de Octubre de 1813 Comenzó la segunda Revuelta de Tacna, cuyo en este caso el Líder fue Enrique Pallardelli, Estos tomaron los cuarteles además de poner preso al Gobernante Español, pero esto no tuvo éxito como esperaban.
Con la independencia consolidada gracias a las tropas bolivianas con la participación de montoneras peruanas que respondieron a intereses de elite y grupos medios provinciales y luego el fracaso de la republica.
Autoras:
Maria Paz Sáez
Tamara Muñoz
Fuente:
http://www.perunotas.com/2008/07/la-independencia-del-per-antecedentes.html
LA INVASIÓN NAPOLEONICA A ESPAÑA
* Todo comienza con el reinado de Carlos IV, en ese tiempo el rey, se puede decir que el no era muy amado ni muy odiado por la gente pero en algunos sectores de España había gente que en verdad lo odia bastante, algunas personas de ese país solo veían como una alternativa de destrono a Carlos IV a Fernando VII.
En ese momento la idea de los franceses específicamente Napoleón era entrar a Portugal pero para esto debían atravesar España el quería imponer a su hermano como un monarca José Bonaparte, se dice al principio dialogarían con el rey y su heredero Fernando VII, pero el los toma presos y pone a la cabeza de España a su hermano.
El pueblo español no aceptaba ni creía que era bueno que el rey y su heredero estuviesen presos por esto el 2 de mayo de 1808 en Madrid deciden publicarlo y así deciden tomar medidas para destronar al hermano de Napoleón, así aparece la teoría de la soberanía que dice que si el país no está al mando del rey el pueblo puede entregarlo a las juntas de gobierno como por ejemplo LA SUPREMA JUNTA EN ESPAÑA.
La situación llega al conocimiento de las provincias de la colonia, hay un ambiente de inestabilidad el pueblo no se siente cómodo, las colonias se ven desprotegidas y además su rey sigue preso, su gobernador no les da confianza. La Suprema Junta de España envía a Juan Llorente a las colonias, para que se encargue de poder mantener la dirección de las provincias, la idea de adhesión hacia Fernando VII y el desconocimiento de la autoridad de Carlos IV. El pueblo de Sta. Fé se indigna antelo que sucede en España, por eso le declaran la guerra a Francia.
En el año 1809 la suprema junta de España dicta un decreto por la inestabilidad del pueblo, este decreto decía lo siguiente: Todas las posesiones españolas en América, eran “parte esencial e integrante de la monarquía"; además, decía el decreto que para demostrar esta situación, haría una gran reunión con la asistencia de los diputados de todas las provincias coloniales.
El hundimiento del Imperio NapoleónicoEl bloqueo continental. Erfurt. La nueva fase de la guerra en Europa. La última expansión del imperio. La campaña de Rusia. El hundimiento del imperio. El congreso de Viena.
Autoras:
CRISTINE DONAIRE
BÁRBARA RAMÍREZ
2ºD
Fuentes:
http://belen.myweb.uga.edu/6120/invasion.htm.
En ese momento la idea de los franceses específicamente Napoleón era entrar a Portugal pero para esto debían atravesar España el quería imponer a su hermano como un monarca José Bonaparte, se dice al principio dialogarían con el rey y su heredero Fernando VII, pero el los toma presos y pone a la cabeza de España a su hermano.
El pueblo español no aceptaba ni creía que era bueno que el rey y su heredero estuviesen presos por esto el 2 de mayo de 1808 en Madrid deciden publicarlo y así deciden tomar medidas para destronar al hermano de Napoleón, así aparece la teoría de la soberanía que dice que si el país no está al mando del rey el pueblo puede entregarlo a las juntas de gobierno como por ejemplo LA SUPREMA JUNTA EN ESPAÑA.
La situación llega al conocimiento de las provincias de la colonia, hay un ambiente de inestabilidad el pueblo no se siente cómodo, las colonias se ven desprotegidas y además su rey sigue preso, su gobernador no les da confianza. La Suprema Junta de España envía a Juan Llorente a las colonias, para que se encargue de poder mantener la dirección de las provincias, la idea de adhesión hacia Fernando VII y el desconocimiento de la autoridad de Carlos IV. El pueblo de Sta. Fé se indigna antelo que sucede en España, por eso le declaran la guerra a Francia.
En el año 1809 la suprema junta de España dicta un decreto por la inestabilidad del pueblo, este decreto decía lo siguiente: Todas las posesiones españolas en América, eran “parte esencial e integrante de la monarquía"; además, decía el decreto que para demostrar esta situación, haría una gran reunión con la asistencia de los diputados de todas las provincias coloniales.
El hundimiento del Imperio NapoleónicoEl bloqueo continental. Erfurt. La nueva fase de la guerra en Europa. La última expansión del imperio. La campaña de Rusia. El hundimiento del imperio. El congreso de Viena.
Autoras:
CRISTINE DONAIRE
BÁRBARA RAMÍREZ
2ºD
Fuentes:
http://belen.myweb.uga.edu/6120/invasion.htm.
Independencia de México
La independencia de México marco una etapa muy importante porque dejo de depender de España y se convirtió en un país
LIBRE, durante este procese se marcaron cuatro etapas.
Estas etapas son:
1º antecedentes y gritos de la “independencia”:
Esta etapa comienza años1800 – 1810 cuando los colonos de la nueva España, incluidos criollos, indígenas, etc. ya no querían compartir las riquezas de los nuevos pueblos con los españoles. Además que dentro de la nueva España había mucha desigualdad social, este fue el pretexto para la independencia de México
2º Campañas de José María Morelos
Esta etapa se caracteriza por las extensas luchas en el sur de México a cargo de José maría Morelos. Se le unieron los hermanos Juan, José y Hermenegildo Galeana
3º Campañas de Guerrero y José Mina
Tras fallecer Morelos se inicia una época de decadencia por no tener a los principales lideres , quienes no tenia mucho conocimiento militares .los mas destacados fuero el amo torres y pedro moreno que tuvieron un punto de partida en Guanajuato y en Veracruz se distinguió Don Nicolás Bravo, Vicente Guerrero en el ,Don Guadalupe Victoria y el español Javier Mina
4-Abrazo de Acatempan – Consumación de la Independencia
Autores:
LIBRE, durante este procese se marcaron cuatro etapas.
Estas etapas son:
1º antecedentes y gritos de la “independencia”:
Esta etapa comienza años1800 – 1810 cuando los colonos de la nueva España, incluidos criollos, indígenas, etc. ya no querían compartir las riquezas de los nuevos pueblos con los españoles. Además que dentro de la nueva España había mucha desigualdad social, este fue el pretexto para la independencia de México
2º Campañas de José María Morelos
Esta etapa se caracteriza por las extensas luchas en el sur de México a cargo de José maría Morelos. Se le unieron los hermanos Juan, José y Hermenegildo Galeana
3º Campañas de Guerrero y José Mina
Tras fallecer Morelos se inicia una época de decadencia por no tener a los principales lideres , quienes no tenia mucho conocimiento militares .los mas destacados fuero el amo torres y pedro moreno que tuvieron un punto de partida en Guanajuato y en Veracruz se distinguió Don Nicolás Bravo, Vicente Guerrero en el ,Don Guadalupe Victoria y el español Javier Mina
4-Abrazo de Acatempan – Consumación de la Independencia
Autores:
Werner Bollhagen
El Pensamiento Ilustrado En Europa
Se conoce como ilustración al movimiento, o ideología que se desarrollo durante el siglo XVIII en Europa, principalmente en Francia. En estos pensamientos se veía reflejada la realidad del mundo, y su objetivo era ampliar el conocimiento de las personas que ignoraban la situación del mundo. Se basaba en los siguientes principios:
Empirismo: Los ilustrados perseguían el progreso.
Criticismo: Pretendía ser racional ante todo.
Deseo de conocimiento: Desea conocer el mundo en que habita e iluminarlo.
Utopismo: Cree que razonando permitirá la mejora de la sociedad en todo aspecto.
Progreso y felicidad: Tiene como prioridad la felicidad del mundo.
Reformismo: Proponen modernizar la sociedad mediante reformas llevadas a cabo por reyes y gobiernos absolutos.
El grupo de personas que conformaba la ilustración era un reducido número de la burguesía, sin contar a los navegantes y mercaderes que no participaron de este movimiento. La mayoría estaba conformado por filósofos que habían formado parte de la vieja nobleza. Eran un grupo con riqueza, que vivía de sus actividades agrarias y de las pensiones de la corte.
Principales Países de la Ilustración
La ilustración francesa estaba marcada por los problemas sociales y políticos. Sus principales representantes fueron: Montesquieu, Voltaire, Diderot, y Rousseau. Sus pensamientos de libertad e igualdad social entre otras fueron algunos de los factores que provocaron la Revolución Francesa de 1789.
En la ilustración inglesa, los idealistas eran Locke y Berkeley, junto a David Hume y Adam Smith. Durante el siglo XVIII logran consolidar el sistema parlamentario, algo parecido a la separación de los poderes del estado gobernando el parlamento y los ministros.
En Alemania el pensamiento ilustrado se centra en el análisis de los fundamentos y el razonamiento. El movimiento se incorpora con algo de retraso respecto a los países anteriormente nombrados. La figura más importante fue Immanuel Kant. Durante el siglo XVIII el sistema político adoptado por este país es el despotismo ilustrado.
El Despotismo Ilustrado.
Los monarcas aceptaron las ideas propuestas por la ilustración, aunque estos criticaran la política y la sociedad de esa época,. El monarca ilustrado es un hombre “calificado” que acepta el principio de la ilustración y esta dispuesto a impulsar las ideas de los ilustrados y el desarrollo político y económico de su nación, y lo hace por una labor educativa y legislativa con el principal objetivo de crear otros programas de gobierno que se llevaran a la practica.
Autoras
Catalina Luengo
Valeria Salas
2ºD
Fuentes:
http://www.monografias.com/trabajos12/lailustr/lailustr.shtml
http://clioperu.blogspot.com/2007/08/el-pensamiento-ilustrado.html
Empirismo: Los ilustrados perseguían el progreso.
Criticismo: Pretendía ser racional ante todo.
Deseo de conocimiento: Desea conocer el mundo en que habita e iluminarlo.
Utopismo: Cree que razonando permitirá la mejora de la sociedad en todo aspecto.
Progreso y felicidad: Tiene como prioridad la felicidad del mundo.
Reformismo: Proponen modernizar la sociedad mediante reformas llevadas a cabo por reyes y gobiernos absolutos.
El grupo de personas que conformaba la ilustración era un reducido número de la burguesía, sin contar a los navegantes y mercaderes que no participaron de este movimiento. La mayoría estaba conformado por filósofos que habían formado parte de la vieja nobleza. Eran un grupo con riqueza, que vivía de sus actividades agrarias y de las pensiones de la corte.
Principales Países de la Ilustración
La ilustración francesa estaba marcada por los problemas sociales y políticos. Sus principales representantes fueron: Montesquieu, Voltaire, Diderot, y Rousseau. Sus pensamientos de libertad e igualdad social entre otras fueron algunos de los factores que provocaron la Revolución Francesa de 1789.
En la ilustración inglesa, los idealistas eran Locke y Berkeley, junto a David Hume y Adam Smith. Durante el siglo XVIII logran consolidar el sistema parlamentario, algo parecido a la separación de los poderes del estado gobernando el parlamento y los ministros.
En Alemania el pensamiento ilustrado se centra en el análisis de los fundamentos y el razonamiento. El movimiento se incorpora con algo de retraso respecto a los países anteriormente nombrados. La figura más importante fue Immanuel Kant. Durante el siglo XVIII el sistema político adoptado por este país es el despotismo ilustrado.
El Despotismo Ilustrado.
Los monarcas aceptaron las ideas propuestas por la ilustración, aunque estos criticaran la política y la sociedad de esa época,. El monarca ilustrado es un hombre “calificado” que acepta el principio de la ilustración y esta dispuesto a impulsar las ideas de los ilustrados y el desarrollo político y económico de su nación, y lo hace por una labor educativa y legislativa con el principal objetivo de crear otros programas de gobierno que se llevaran a la practica.
Autoras
Catalina Luengo
Valeria Salas
2ºD
Fuentes:
http://www.monografias.com/trabajos12/lailustr/lailustr.shtml
http://clioperu.blogspot.com/2007/08/el-pensamiento-ilustrado.html
jueves, 30 de julio de 2009
INDEPENDENCIA DE LOS EEUU
Un 4 de julio de 1776 el congreso de Filadelfia aprobaba la declaración de la independencia de Estados Unidos, inspirada en diferentes ideas liberalistas de distintos personajes. En esta declaración se formularon por primera vez los derechos del hombre. Después serviría de modelo para la Revolución Francesa.
Con el triunfo en Saratoga en 1777, Benjamín Franklin se convirtió en el primer embajador de Estados Unidos.
Después de la guerra de Inglaterra contra Francia, la corona inglesa quiso que las colonias le ayudasen a pagar la enorme deuda militar de alrededor de 150 millones de libras esterlinas. Con este objetivo el parlamento inglés estableció una serie de impuestos sobre el cuero, el azúcar, el papel y el té, que se importaba desde América.
El apoyo francés y español resultó vital para desafiar el poderío naval y el comercio británico
Las tropas británicas fueron vencidas definitivamente en la batalla de Yorktown en 1781. La paz se firmó en Versalles en 1783.
El 17 de septiembre de 1787, la Convención Nacional de Filadelfia aprobó la Constitución de Estados Unidos, que estableció una república federal. Además, se puso en práctica la división de poderes en ejecutivo, legislativo y judicial.
El ejecutivo estaba en manos de un presidente elegido cada cuatro años. El primero en ostentar este cargo es George Washington. El poder legislativo sería ejercido por un Congreso compuesto por dos cámaras: el Senado y la Cámara de representantes. El poder judicial quedó a cargo de la Corte Suprema, formada por jueces vitalicios, encargados de velar por el respeto a las leyes constitucionales y a los derechos de los ciudadanos.
ASÍ CON ESTOS ACONTECIMIENTOS SE PUDO LOGRAR LA INDEPENDENCIA DEL PAIS MÁS PODEROSO DE LA ACTUALIDAD.
Autores:
Pablo Jiménez
Bastián Torres
Los autores no han consignado las fuentes utilizadas.
Con el triunfo en Saratoga en 1777, Benjamín Franklin se convirtió en el primer embajador de Estados Unidos.
Después de la guerra de Inglaterra contra Francia, la corona inglesa quiso que las colonias le ayudasen a pagar la enorme deuda militar de alrededor de 150 millones de libras esterlinas. Con este objetivo el parlamento inglés estableció una serie de impuestos sobre el cuero, el azúcar, el papel y el té, que se importaba desde América.
El apoyo francés y español resultó vital para desafiar el poderío naval y el comercio británico
Las tropas británicas fueron vencidas definitivamente en la batalla de Yorktown en 1781. La paz se firmó en Versalles en 1783.
El 17 de septiembre de 1787, la Convención Nacional de Filadelfia aprobó la Constitución de Estados Unidos, que estableció una república federal. Además, se puso en práctica la división de poderes en ejecutivo, legislativo y judicial.
El ejecutivo estaba en manos de un presidente elegido cada cuatro años. El primero en ostentar este cargo es George Washington. El poder legislativo sería ejercido por un Congreso compuesto por dos cámaras: el Senado y la Cámara de representantes. El poder judicial quedó a cargo de la Corte Suprema, formada por jueces vitalicios, encargados de velar por el respeto a las leyes constitucionales y a los derechos de los ciudadanos.
ASÍ CON ESTOS ACONTECIMIENTOS SE PUDO LOGRAR LA INDEPENDENCIA DEL PAIS MÁS PODEROSO DE LA ACTUALIDAD.
Autores:
Pablo Jiménez
Bastián Torres
Los autores no han consignado las fuentes utilizadas.
Revoluciones europeas a fines del siglo XVIII y comienzos del XIX
En Europa durante los siglos XVIII y XIX hubo varias revoluciones, tales como la revolución Francesa e Industrial, que aparte de cambiar la historia en Europa, cambiaron la del continente Americano que se vio afectado por estos acontecimientos, pero hay que tener en cuenta que el siglo XVIII fue una época de trastornos en el hemisferio occidental, trastornos que se pueden atribuir a ideas conocidas como Ilustración, que provocaron luego las llamadas y conocidas revoluciones.
Entre ellas están la Revolución Francesa que se encuadra dentro del ciclo de transformaciones políticas y económicas que marcaron el fin de la Edad Moderna y el comienzo de la Edad contemporánea.
El proceso revolucionario francés es, sin duda el más importante dentro del panorama político del siglo XVIII, además es uno de los más polémicos.
La Revolución francesa tiene una duración de 10 años y sus causas eran tanto substanciales y ocasionales.
-Las causas substanciales; fueron las arbitrariedades y abusos del antiguo régimen principalmente, tanto en segundo lugar estaba la acción de enciclopedistas y filósofos.
-Las causas ocasionales; fueron la debilidad del nuevo rey Luís XVI y la nueva crisis.
Todas estas causas provocaron la revolución, que consistió en luchas constantes por el descontento de las personas que ya no querían que el rey dirigiera todo y para que se produjeran cambios radicales; como políticos, culturales, religiosos, etc.
En otro aspecto la Revolución Industrial consistió en un cambio constante y un crecimiento continuo donde intervienen varios factores como: las invenciones técnicas, descubrimientos teóricos, capitales, transformaciones sociales, revolución de la agricultura y crecimiento de la población.
Esta revolución es el resultado de un crecimiento y de unos cambios, como el paso del viejo mundo rural al de las ciudades y el trabajo manual al de la maquina. Los campesinos abandonan los campos por irse a las ciudades, en busca de trabajo.
América no quedo fuera de las consecuencias de estas dos revoluciones, ya que con estos movimientos revolucionarios se difundieron ideas democráticas, se separó la religión de la política, se difundió los derechos humanos y comenzaron a surgir ideas de independencia en las colonias iberoamericanas, además de movimientos nacionalistas.
Entonces podemos decir que estas dos grandes revoluciones afectaron tanto en su lugar de origen como en el mundo entero, cambiando la historia del continente europeo y americano, en los aspectos políticos, económicos y sociales.
Autores:
Karen Segovia
Víctor Valenzuela
Fuentes
http://www.portalplanetasedna.com.ar/francesa.htm
http://www.portalplanetasedna.com.ar/francesa.htm
http://www.monografias.com/trabajos12/revin/revin.shtml
http://www.fortunecity.es/imaginapoder/humanidades/587/industrializacion.htm
http://www.monografias.com/trabajos/revfran/revfran.shtml
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0257-01/indiceh.html
Historia y Geografía 7, editorial Universitaria, año 2000. Autores: Andrea Krebs, Verónica Matte.
Entre ellas están la Revolución Francesa que se encuadra dentro del ciclo de transformaciones políticas y económicas que marcaron el fin de la Edad Moderna y el comienzo de la Edad contemporánea.
El proceso revolucionario francés es, sin duda el más importante dentro del panorama político del siglo XVIII, además es uno de los más polémicos.
La Revolución francesa tiene una duración de 10 años y sus causas eran tanto substanciales y ocasionales.
-Las causas substanciales; fueron las arbitrariedades y abusos del antiguo régimen principalmente, tanto en segundo lugar estaba la acción de enciclopedistas y filósofos.
-Las causas ocasionales; fueron la debilidad del nuevo rey Luís XVI y la nueva crisis.
Todas estas causas provocaron la revolución, que consistió en luchas constantes por el descontento de las personas que ya no querían que el rey dirigiera todo y para que se produjeran cambios radicales; como políticos, culturales, religiosos, etc.
En otro aspecto la Revolución Industrial consistió en un cambio constante y un crecimiento continuo donde intervienen varios factores como: las invenciones técnicas, descubrimientos teóricos, capitales, transformaciones sociales, revolución de la agricultura y crecimiento de la población.
Esta revolución es el resultado de un crecimiento y de unos cambios, como el paso del viejo mundo rural al de las ciudades y el trabajo manual al de la maquina. Los campesinos abandonan los campos por irse a las ciudades, en busca de trabajo.
América no quedo fuera de las consecuencias de estas dos revoluciones, ya que con estos movimientos revolucionarios se difundieron ideas democráticas, se separó la religión de la política, se difundió los derechos humanos y comenzaron a surgir ideas de independencia en las colonias iberoamericanas, además de movimientos nacionalistas.
Entonces podemos decir que estas dos grandes revoluciones afectaron tanto en su lugar de origen como en el mundo entero, cambiando la historia del continente europeo y americano, en los aspectos políticos, económicos y sociales.
Autores:
Karen Segovia
Víctor Valenzuela
Fuentes
http://www.portalplanetasedna.com.ar/francesa.htm
http://www.portalplanetasedna.com.ar/francesa.htm
http://www.monografias.com/trabajos12/revin/revin.shtml
http://www.fortunecity.es/imaginapoder/humanidades/587/industrializacion.htm
http://www.monografias.com/trabajos/revfran/revfran.shtml
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0257-01/indiceh.html
Historia y Geografía 7, editorial Universitaria, año 2000. Autores: Andrea Krebs, Verónica Matte.
EL PENSAMIENTO ILUSTRADO EN EUROPA
Se conoce como “ilustración” al movimiento filosófico que se origino y desarrollo en Europa durante el siglo XVIII, principalmente en Francia. En estos pensamientos se veía reflejada la realidad del mundo, y su objetivo era ampliar el conocimiento de las personas que ignoraban la situación del mundo. Se basaba en los siguientes principios:
La ilustración era considerada como luces que venían a iluminar al mundo ya que este estaba cubierto de “sombras” producto del pasado medieval que aún se conservaba.
Los ilustrados debido a las experimentaciones dijeron que Dios no existía postulando que el rey no podía tener el poder divino y el pueblo debía elegir a sus propios representantes.
IDEAS Y PRINCIPIOS:
-EMPIRISMO: los ilustrados experimentaban para comprobar las ideas que tenían sobre el mundo.
-CRITICISMO: los ilustrados comenzaron a criticar las ideas pensadas como verdades incuestionables (ej: la idea sobre de que la tierra era plana, pronto se dieron cuenta que no era así)
- DESEO DE CONOCIMIENTO: los ilustrados sentían un gran deseo de conocer el mundo donde vivían, pero también deseaban compartir los conocimientos que adquirían. Un ejemplo de esto es la publicación de la enciclopedia francesa.
- UTOPISMO: a través de la razón ellos empezaron a tener una mejora constante de la sociedad, la economía, y un proceso cultural ilimitado.
-PROGESO Y FELICIDAD: se tenía como objetivo principal obtener la felicidad en este mundo.
El grupo de personas que conformaba la ilustración era un reducido número de integrantes de la burguesía. La mayoría estaba conformado por filósofos que habían formado parte de la vieja nobleza. Era un grupo con riqueza, que vivía de sus actividades agrarias.
El pensamiento ilustrado de Europa provenía de cuatro hombres que presentaron sus ideas. Ellos pensaban que la sociedad podía ser mejorada.
REPRESENTANTES Y SUS PENSAMIENTOS POLITICOS:
-MONTESQUIEU: teorizó sobre la división de los poderes políticos, esto quiere decir que los tres poderes: ejecutivo, legislativo, judicial, tenían que estar separados, el rey no podía tener el poder absoluto (monarquía absoluta).
-VOLTAIRE: creó nuevas ideas de libertad de pensamiento y pensó en una nueva religión que sustituyera a las reveladas.
Quería un Estado fuerte que autorizara la libertad de pensamiento y religión.
-ROUSSEAU: le dio importancia a la naturaleza y a las relaciones sociales de los hombres.
-JOHN LOCKE: fue uno de los grandes ideólogos de las elites protestantes inglesas, defendió la tolerancia a las religiones protestantes incluso a las religiones no cristianas, su pensamiento ha ejercido una influencia decisiva sobre la constitución política del Reino Unido hasta la actualidad.
El pensamiento ilustrado ayudó a países a tener ideas independentistas para mejorar su sociedad y modo de vida de todas las personas. Estas ideas revolucionarias se han mantenido a través del tiempo en distintas formas de expresión.
Autores:
Diego Muñoz
Roberto Rojas
BIBLIOGRAFIA:
http://www.monografias.com/trabajos12/lailustr/lailustr.shtml
http://www.claseshistoria.com/antiguoregimen/ilustracionpensamiento.htm
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/l/locke.htm
La ilustración era considerada como luces que venían a iluminar al mundo ya que este estaba cubierto de “sombras” producto del pasado medieval que aún se conservaba.
Los ilustrados debido a las experimentaciones dijeron que Dios no existía postulando que el rey no podía tener el poder divino y el pueblo debía elegir a sus propios representantes.
IDEAS Y PRINCIPIOS:
-EMPIRISMO: los ilustrados experimentaban para comprobar las ideas que tenían sobre el mundo.
-CRITICISMO: los ilustrados comenzaron a criticar las ideas pensadas como verdades incuestionables (ej: la idea sobre de que la tierra era plana, pronto se dieron cuenta que no era así)
- DESEO DE CONOCIMIENTO: los ilustrados sentían un gran deseo de conocer el mundo donde vivían, pero también deseaban compartir los conocimientos que adquirían. Un ejemplo de esto es la publicación de la enciclopedia francesa.
- UTOPISMO: a través de la razón ellos empezaron a tener una mejora constante de la sociedad, la economía, y un proceso cultural ilimitado.
-PROGESO Y FELICIDAD: se tenía como objetivo principal obtener la felicidad en este mundo.
El grupo de personas que conformaba la ilustración era un reducido número de integrantes de la burguesía. La mayoría estaba conformado por filósofos que habían formado parte de la vieja nobleza. Era un grupo con riqueza, que vivía de sus actividades agrarias.
El pensamiento ilustrado de Europa provenía de cuatro hombres que presentaron sus ideas. Ellos pensaban que la sociedad podía ser mejorada.
REPRESENTANTES Y SUS PENSAMIENTOS POLITICOS:
-MONTESQUIEU: teorizó sobre la división de los poderes políticos, esto quiere decir que los tres poderes: ejecutivo, legislativo, judicial, tenían que estar separados, el rey no podía tener el poder absoluto (monarquía absoluta).
-VOLTAIRE: creó nuevas ideas de libertad de pensamiento y pensó en una nueva religión que sustituyera a las reveladas.
Quería un Estado fuerte que autorizara la libertad de pensamiento y religión.
-ROUSSEAU: le dio importancia a la naturaleza y a las relaciones sociales de los hombres.
-JOHN LOCKE: fue uno de los grandes ideólogos de las elites protestantes inglesas, defendió la tolerancia a las religiones protestantes incluso a las religiones no cristianas, su pensamiento ha ejercido una influencia decisiva sobre la constitución política del Reino Unido hasta la actualidad.
El pensamiento ilustrado ayudó a países a tener ideas independentistas para mejorar su sociedad y modo de vida de todas las personas. Estas ideas revolucionarias se han mantenido a través del tiempo en distintas formas de expresión.
Autores:
Diego Muñoz
Roberto Rojas
BIBLIOGRAFIA:
http://www.monografias.com/trabajos12/lailustr/lailustr.shtml
http://www.claseshistoria.com/antiguoregimen/ilustracionpensamiento.htm
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/l/locke.htm
jueves, 2 de julio de 2009
Independencia de Argentina
Para que iniciara el proceso de independencia de argentina hubieron dos tipos de factores. A uno que lo llamaremos factor externo el cual fue que Napoleón invadiera España y tomara como rehén al rey (Fernando VII), y los otros factores fueron internos en cual consistía en que los criollos al enterarse de que España estaba bajo el poder de Francia, provoco un gran revuelo de los nativos del virreinato de la plata; ya que estos consideraban que la corona había perdido su poder de autoridad y se debía establecer una nueva forma de gobierno.
Por lo que el pedido del pueblo no se pudo retrazar mas; es por esto se llevo a cabo la primera junta de gobierno, lo que acercaba a los nativos cada vez mas a la independencia; a pesar que la revolución tubo efectos positivos la situación política de las provincias unidas no era fácil. Muchas de estas no estaban de acuerdo de separarse del poder de España mas Buenos Aires ejercía un poder muy grande, que era imposible de negar. Más allá de las peleas que podían suscitarse había que encontrar una nueva forma de organizar el país, por lo que se pidió a cada provincia enviar un delegado que los represente en el congreso de Tucumán.
El 9 de julio de 1816 se declaro oficialmente la declaración de independencia de Argentina, alegando que esta nación se declara “Libre e independiente de los reyes de España y su metrópoli”. El día de su independencia, fue sin lugar a duda el acontecimiento mas importante en este país, haciendo que este país se valiera por si mismo: mas faltaba algo que era un símbolo que lo distinguiera de las demás naciones (una bandera nacional).
La primera bandera de Argentina había sido creado por Manuel Belgrano en 1812 junto al río Paraná. Mas no había sido oficializada, la creación de la bandera en dicho año; demuestra que el día de la independencia estaba cerca, y era inevitable. Los colores rojo y amarillo que en un comienzo se usaron fueron reemplazados por los colores celeste, blanco y un sol amarrillo con cara ya que no eran bienvenidos y no representaban a los criollos.
Se le atribuye como el padre de la patria, a José de San Martín; su tenaz voluntad independentista impulso la soberanía del continente americano fue libertador de Argentina, Chile y Perú, él pensaba que América podría ser una única y soberana nación. Rechazo cargos honores y busco siempre la libertad de los pueblos como una verdadera obsesión. Por su audacia y esfuerzo su mayor hazaña fue el haber cruzado la cordillera de los andes.
Nuestra información la sacamos de la siguiente pág. Web:
http://www.abcpedia.com/dia/independencia-argentina.html
http://www.vivirenargentina.com/personajes_de_la_historia_argentina_jose-28.html
Aníbal Echeverría
Kevin Loyola
Por lo que el pedido del pueblo no se pudo retrazar mas; es por esto se llevo a cabo la primera junta de gobierno, lo que acercaba a los nativos cada vez mas a la independencia; a pesar que la revolución tubo efectos positivos la situación política de las provincias unidas no era fácil. Muchas de estas no estaban de acuerdo de separarse del poder de España mas Buenos Aires ejercía un poder muy grande, que era imposible de negar. Más allá de las peleas que podían suscitarse había que encontrar una nueva forma de organizar el país, por lo que se pidió a cada provincia enviar un delegado que los represente en el congreso de Tucumán.
El 9 de julio de 1816 se declaro oficialmente la declaración de independencia de Argentina, alegando que esta nación se declara “Libre e independiente de los reyes de España y su metrópoli”. El día de su independencia, fue sin lugar a duda el acontecimiento mas importante en este país, haciendo que este país se valiera por si mismo: mas faltaba algo que era un símbolo que lo distinguiera de las demás naciones (una bandera nacional).
La primera bandera de Argentina había sido creado por Manuel Belgrano en 1812 junto al río Paraná. Mas no había sido oficializada, la creación de la bandera en dicho año; demuestra que el día de la independencia estaba cerca, y era inevitable. Los colores rojo y amarillo que en un comienzo se usaron fueron reemplazados por los colores celeste, blanco y un sol amarrillo con cara ya que no eran bienvenidos y no representaban a los criollos.
Se le atribuye como el padre de la patria, a José de San Martín; su tenaz voluntad independentista impulso la soberanía del continente americano fue libertador de Argentina, Chile y Perú, él pensaba que América podría ser una única y soberana nación. Rechazo cargos honores y busco siempre la libertad de los pueblos como una verdadera obsesión. Por su audacia y esfuerzo su mayor hazaña fue el haber cruzado la cordillera de los andes.
Nuestra información la sacamos de la siguiente pág. Web:
http://www.abcpedia.com/dia/independencia-argentina.html
http://www.vivirenargentina.com/personajes_de_la_historia_argentina_jose-28.html
Aníbal Echeverría
Kevin Loyola
La Independencia de Argentina
El congreso nacional se reunió en la ciudad de Tucumán, se reunieron representantes de Jujuy, Salta, Tucumán, La Rioja, Catamarca, Santiago del Estero, Mendoza, San Juan, San Luís, Buenos Aires, Córdoba, Charcas, Cochabamba, Tupiza y Mizque. La gran mayoría de los representantes eran sacerdotes y abogados.
Los principales objetivos del congreso de Tucumán fueron declarar la independencia y establecer un regimen de gobierno. Debido a la declaración de la indecencia el congreso decidió que el único sistema posible era el monárquico constitucional como a la necesidad de unir a los pueblos sudamericanos ante la figura de un rey.
El 9 de julio de 1816 el congreso decidió tratar la declaración de la independencia, en esta presidía el diputado por San Juan, Juan Francisco Narciso de Laprida. El secretario Juan José Paso pregunto a los congresales si querían que las Provincias de la Unión fuesen una nación libre e independiente de los reyes de España y su metrópoli. Los diputado lop aprobaron y luego uno a uno expresaron su voto afirmativo y firmaron el Acta de la Independencia. Fue terminada la sesión. Al día siguiente, el congreso ascendió Pueyrredón al cargo de brigadier. Mientras tanto, la oposición se expresaba a través de periódicos como Crónica Argentina, dirigida por el presbítero altoperuano Vicente Pazos Silva, El Observador y El Independiente. Desde estas publicaciones se atacaba el proyecto de instalar una monarquía, en particular la idea de Belgrano de coronar a un Inca.
El 10 de julio se celebró la independencia en la provincia de Tucumán. La gente salió a la calle para festejar y más de cinco mil milicianos de la provincia se presentaron a caballo, armados con sables y fusiles. Los curas franciscanos colgaron guirnaldas con faroles y banderas en las puertas de la iglesia, dónde muy temprano se celebró una misa.
19 de julio: El Acta se modifica
Una vez declarada la independencia de los reyes de España, circulaba el rumor de que los congresales, influidos por Belgrano y Pueyrredón, estarían dispuestos a crear una monarquía para luego ceder la corona a la casa real portuguesa. Los congresales advirtieron que, de ese modo, se pondría en riesgo la precaria unidad lograda con la declaración de la Independencia. Por eso el 19 de julio, reunidos en sesión secreta, decidieron modificar el Acta aprobada el 9, agregando al texto original ("una nación libre e independiente de los reyes de España y su metrópoli"), la frase: "y de toda otra dominación extranjera".
21 de julio: Jura del Acta
El 21 de julio la Independencia fue jurada por los diputados en presencia del gobernador de Tucumán, funcionarios eclesiásticos, militares e invitados especiales. La fórmula de juramento fue la siguiente:
¿Juráis por Dios Nuestro Señor y esta señal de cruz, promover y defender la libertad de las provincias unidas en Sud América, y su independencia del Rey de España, Fernando VII, sus sucesores y metrópoli, y toda otra dominación extranjera? ¿Juráis a Dios Nuestro Señor y prometéis a la patria, el sostén de estos derechos hasta con la vida, haberes y fama? Si así lo hiciereis Dios os ayude, y si no, El y la Patria os hagan cargo.
Constanza Cofre
Fernanda Fuentes
http://www.clarin.com/diario/especiales/9julio/
La Invasión Napoleónica a España
La monarquía Española de Carlos VI había firmado la alianza con Francia en 1796. Napoleón consideraba que España era una pieza fundamental para el dominio del mediterráneo.
La destrucción de la flota Española y Francesa, hizo perder el interés de Napoleón en mantener Una relación equilibrada con España, pues sin barcos no podía hacer frente al poderío naval ingles. Napoleón pensó en la debilidad por la que estaba pasando España con las diputas de Carlos VI y su hijo, el futuro Fernando VII. Pero Napoleón confundía la debilidad de la monarquía con la actitud del pueblo Español que no estaba dispuesto a aceptar la presencia Francesa en su suelo.
La necesaria utilización de las rutas españolas por parte del ejército napoleónico era una buena ocasión para convertir la intervención en ocupación. Precisamente cuando acababa de producirse del destronamiento de Carlos IV en Aranjuez y el nuevo monarca se disponía a entrar en Madrid, las tropas de general Murat, que había sido puesto al mando de las operaciones en España, dejando cada vez más sus intenciones de ocupar el territorio español.
Napoleón aprovecho la conjunción creada por el motín de Aranjuez y llamó a Bayona a los dos reyes con el pretexto de mediar en la resolución de conflicto que se había producido entre el padre y el hijo. En Bayona, Napoleón actuó con gran habilidad y consiguió que Fernando VII renunciase a la corona a favor de su padre sin saber que este había ya cedido sus derechos al propio emperador. De esta forma, Napoleón quedaba dueño de los destinos de España y era libre para establecer un sistema que le permitiese mantener el control sobre aquel país.
Lo que provoco un fuerte vacío en las colonias americanas, se produjeron movimientos destinados a consolidar a determinadas autoridades o desplazar a aquellas hacia las que el descontento era mayor. Posteriormente estos hechos fueron analizados en términos de enfrentamientos sobre criollos y peninsulares, aunque las divisiones entre los distintos grupos, generalmente en el interior de las elites, solían responder a cuestiones estrictamente locales, sin que hubiera un hilo conductor presente en la mayoría de las colonias.
Con ese objeto obligó a su hermano José, rey de Nápoles, a que aceptara la corona española, a lo que este se resistió en un principio. Y para darle la mayor apariencia de legalidad a este cambio de dinastía en España, convoco para el 15 de Junio en Bayona a una serie de notables para que, para que a modo de unas Cortes, refrendasen su decisión.
La constitución de Bayona establecía un nuevo sistema político en España, a cuya cabeza figuraba el que a partir de entonces seria llamado José I. Pero Napoleón no había contado con el pueblo español. El 2 de Mayo en Madrid, el pueblo, que se sintió traicionado por los presuntos aliados al darse cuenta de que sus intenciones eran las de ocupar por la fuerza la capital y toda la península se levanto en armas contra las tropas francesas. Fue el comienzo de una larga guerra de resistencia que proporcionaría a Napoleón las suficientes preocupaciones como para dedicar una buena parte a su atención y de sus fuerzas a la campaña de España.
EL 4 de Enero decidió volver a Francia y dejo a Soult que terminase la campaña. A comienzo de 1809 la situación de España era la siguiente: La mayor parte de la mitad norte se hallaba bajo el control de las armas francesas y el ejército regular español había sido prácticamente destruido. Parecía que los principales obstáculos para la ocupación de territorio español había desaparecido y que el avance hacia el sur no tendría ya dificultades, con lo que la monarquía de José Bonaparte podría ya asentarse definitivamente. Pero fue justamente entonces cuando hizo su aparición la “guerrilla”, la forma de los españoles en enfrentar a los guerreros napoleónicos contra el que no tenían ninguna posibilidad.
Al ejército español empezaron a unirse campesino, contrabandistas e incluso ladrones. El requisito indispensable era: la existencia de un cabecilla, alguno de ellos, Juan Martín El Empecinado, Espoz y Mina, el Cura Merino, y tantos otros dirigentes de la guerrilla se convirtieron en auténticos héroes de la guerra de la independencia en España. Estas tropas acababan rápidamente con el ejército Francés, Napoleón tenía otra preocupación la presencia de tropas inglesas en la península.
En 1812, Napoleón se vio obligado a sacar tropas de España para formar la Grande Armée que había de emprender la campaña de Rusia, lo cual favoreció a los españoles, así continuaron 6 años en España lo que quebrantó la fortaleza del imperio Napoleónico el cual fue derrotado.
Paula Escobar
Valentina García
http://www.artehistoria.jcyl.es/historia/contextos/2583.htm http://www.artehistoria.jcyl.es/historia/contextos/2465.htm
La destrucción de la flota Española y Francesa, hizo perder el interés de Napoleón en mantener Una relación equilibrada con España, pues sin barcos no podía hacer frente al poderío naval ingles. Napoleón pensó en la debilidad por la que estaba pasando España con las diputas de Carlos VI y su hijo, el futuro Fernando VII. Pero Napoleón confundía la debilidad de la monarquía con la actitud del pueblo Español que no estaba dispuesto a aceptar la presencia Francesa en su suelo.
La necesaria utilización de las rutas españolas por parte del ejército napoleónico era una buena ocasión para convertir la intervención en ocupación. Precisamente cuando acababa de producirse del destronamiento de Carlos IV en Aranjuez y el nuevo monarca se disponía a entrar en Madrid, las tropas de general Murat, que había sido puesto al mando de las operaciones en España, dejando cada vez más sus intenciones de ocupar el territorio español.
Napoleón aprovecho la conjunción creada por el motín de Aranjuez y llamó a Bayona a los dos reyes con el pretexto de mediar en la resolución de conflicto que se había producido entre el padre y el hijo. En Bayona, Napoleón actuó con gran habilidad y consiguió que Fernando VII renunciase a la corona a favor de su padre sin saber que este había ya cedido sus derechos al propio emperador. De esta forma, Napoleón quedaba dueño de los destinos de España y era libre para establecer un sistema que le permitiese mantener el control sobre aquel país.
Lo que provoco un fuerte vacío en las colonias americanas, se produjeron movimientos destinados a consolidar a determinadas autoridades o desplazar a aquellas hacia las que el descontento era mayor. Posteriormente estos hechos fueron analizados en términos de enfrentamientos sobre criollos y peninsulares, aunque las divisiones entre los distintos grupos, generalmente en el interior de las elites, solían responder a cuestiones estrictamente locales, sin que hubiera un hilo conductor presente en la mayoría de las colonias.
Con ese objeto obligó a su hermano José, rey de Nápoles, a que aceptara la corona española, a lo que este se resistió en un principio. Y para darle la mayor apariencia de legalidad a este cambio de dinastía en España, convoco para el 15 de Junio en Bayona a una serie de notables para que, para que a modo de unas Cortes, refrendasen su decisión.
La constitución de Bayona establecía un nuevo sistema político en España, a cuya cabeza figuraba el que a partir de entonces seria llamado José I. Pero Napoleón no había contado con el pueblo español. El 2 de Mayo en Madrid, el pueblo, que se sintió traicionado por los presuntos aliados al darse cuenta de que sus intenciones eran las de ocupar por la fuerza la capital y toda la península se levanto en armas contra las tropas francesas. Fue el comienzo de una larga guerra de resistencia que proporcionaría a Napoleón las suficientes preocupaciones como para dedicar una buena parte a su atención y de sus fuerzas a la campaña de España.
EL 4 de Enero decidió volver a Francia y dejo a Soult que terminase la campaña. A comienzo de 1809 la situación de España era la siguiente: La mayor parte de la mitad norte se hallaba bajo el control de las armas francesas y el ejército regular español había sido prácticamente destruido. Parecía que los principales obstáculos para la ocupación de territorio español había desaparecido y que el avance hacia el sur no tendría ya dificultades, con lo que la monarquía de José Bonaparte podría ya asentarse definitivamente. Pero fue justamente entonces cuando hizo su aparición la “guerrilla”, la forma de los españoles en enfrentar a los guerreros napoleónicos contra el que no tenían ninguna posibilidad.
Al ejército español empezaron a unirse campesino, contrabandistas e incluso ladrones. El requisito indispensable era: la existencia de un cabecilla, alguno de ellos, Juan Martín El Empecinado, Espoz y Mina, el Cura Merino, y tantos otros dirigentes de la guerrilla se convirtieron en auténticos héroes de la guerra de la independencia en España. Estas tropas acababan rápidamente con el ejército Francés, Napoleón tenía otra preocupación la presencia de tropas inglesas en la península.
En 1812, Napoleón se vio obligado a sacar tropas de España para formar la Grande Armée que había de emprender la campaña de Rusia, lo cual favoreció a los españoles, así continuaron 6 años en España lo que quebrantó la fortaleza del imperio Napoleónico el cual fue derrotado.
Paula Escobar
Valentina García
http://www.artehistoria.jcyl.es/historia/contextos/2583.htm http://www.artehistoria.jcyl.es/historia/contextos/2465.htm
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